Mais que um desafio esse projeto é um marco pois depois de anos trabalhando em uma grande empresa, com contrato de exclusividade, posso agora aplicar meus conhecimentos pelo escritório e trazer mais qualidade ao varejo.
imagem 3D do projeto
Projeto desenvolvido para o Instituto Embelleze Blumenau - SC.
Instituto Embelleze Franchising
"Preparamos profissionais capazes de transformar o mundo através da Beleza"
O Instituto Embelleze é a maior rede de franquias da América Latina voltada para formação profissional em beleza, prestação de serviços e comercialização de produtos.
Para o Instituto Embelleze, a elevação do nível de consciência através da educação e do conhecimento é preocupação constante, considerando a Beleza como algo mais profundo do que um conceito estético:
Beleza é a própria força da vida, fonte de bem-estar, auto-estima e felicidade.
Presente em 96% dos Estados brasileiros com mais de 262 franquias, já tendo formado mais de 400.000 profissionais para o mercado de trabalho e atualmente com mais de 130.000 alunos estudando, o Instituto Embelleze tem como objetivo chegar às 500 franquias em 2014 no Brasil.
entrada para a escola
A sacada do projeto foi percebida por um profissional do varejo que prestava consultoria naquela situação e que visualizou a possibilidade de utilizar um corredor de acesso na rua mais movimentada da cidade para criarmos um novo ponto comercial.
E como um corredor de passagem ele não tem grandes espaços, por isso o aproveitamento deveria ser máximo para conseguirmos expor mais produtos, trazer conforto, informação e uma boa experiência de compra para os clientes.
vitrine e corredor de passagem
O projeto teve seu embasamento no guia da Franquia, levando em consideração todas as especificações e indicações da franqueadora, no entanto o estudo do espaço, de como aproveitá-lo da melhor maneira, como gerar interatividade, como instigar o cliente a entrar, permanecer, comprar e ainda divulgar a loja fizemos com nosso conhecimento, criatividade e habilidades.
A seguir a apresentação do projeto:
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